OŠ Kokrica podružnica

---

ZEMLJA IMA VROČINO - NARAVOSLOVNI DAN NA OŠ VIŽMARJE BROD

Podjetje El-tec Mulej je 20.5.2010 v sodelovanju s Slovenskim E-forumom na OŠ Vižmarje Brod v Ljubljani izvedlo naravoslovni dan za učence prvih razredov o podnebnih spremembah in varčevanju z energijo.

Otrokom smo podnebne spremembe predstavili z zgodbico Zemlja ima vročino! Spoznali so dr. Klimo, zdravnika, ki ve, zakaj je Zemlja bolna ter Poldeta Medveda in profesorja Gamsa, ki vesta, kako lahko učenci Zemlji pomagajo. V poletnih mesecih, ko šol ne ogrevamo, se na šolah največ energije porabi za razsvetljavo. Učenci so pogledali, ali ni morda med poukom na šoli ostala prižgana kakšna luč in razmišljali, kako bi svoje sošolce lahko spodbudili k ugašanju luči. Raziskali so, ali bi bile ob jasnem vremenu v njihovi učilnici luči ob oknu lahko ugasnjene. Popisali so električne naprave svojega razreda in ugotovili, katere so največji porabniki elektrike.

Spoznali smo solarno pečico, in ker je sonce konec maja v Sloveniji že precej visoko,nam je v času naravoslovnega dneva uspelo tudi kaj preprostega skuhati.

---

Zemlja ima vročino! Kako jo lahko pozdravimo?

 

Učenci, ki o podnebnih spremembah že marsikaj vedo, so v uvodnem delu spoznali, kako lahko Zemlji pomagajo: ugašajo luči, ko jih ne potrebujejo, varčno ravnajo s (toplo) vodo, se večkrat tuširajo, kot kopajo, navdušijo svoje starše za izlet s kolesom, jih naučijo, da sodijo odslužene varčne žarnice v koš za nevarne odpadke.

Skupaj z učiteljicami in Majo iz Slovenskega E-foruma so s pomočjo merilca porabe električne energije ugotavljali, katera od električnih naprav, ki so jih našli v svoji učilnici in prinesli od doma, porabi največ električne energije. Kot največja požeruha sta se pokazala grelec za vodo in sušilec za lase.

Na koncu so se vsi skupaj zbrali na šolskem dvorišču, si ogledali delovanje sončne celice, preprostega kolektorja za segrevanje vode in solarne pečice – treh naprav, katerim skupno je to, da z njimi izkoriščamo Sončno energijo. V pečici žal niso skuhali ničesar okusnega, saj je letošnji maj preveč deževen in oblačen, da bi sonce segrelo pečico do potrebne temperature.

Učenci in učiteljice so bili z naravoslovnim dnevom zelo zadovoljni, saj je bil obarvan s praktičnimi in konkretnimi primeri kako in koliko lahko v vsakodnevnem življenju privarčujemo s skrbno rabo energije in vode ter tako pomagamo preprečevati segrevanje našega planeta.

 

---

 

TEHNIŠKI DAN na OŠ KOKRICA

Podjetje EL-TEC MULEJ, d. o. o. je podprlo izvedbo tehniškega dneva na podružnični šoli Kokrica. Učenci so pekli jabolka v solarni pečici in poslušali glasbo na sončno energijo ter tako spoznavali nove načine energetskega varčevanja.

Osrednja zanimivost tehniškega dneva je bil t. i. solarni kombi Slovenskega E-foruma, s katerim se je pripeljala Maja Blejec in predstavila malo fotonapetostno elektrarno z 850 W moči. Skupaj z učenci so preizkusili delovanje sistema »solarnega« ozvočenja.

Učenci z učiteljicama so Maji pomagali sestaviti sončno elektrarno.

Na srečo je bil lep sončen dan, da je elektrarna imela možnosti za delovanje. Učenci  so nanjo priklopili radio in poslušali svoje najljubše pesmi. Videli so, da to deluje, ne da bi bili priklopljeni na električni tok. Z navdušenjem so ugotavljali, da si res »eko«, če imaš sončno elektrarno!

Mala elektrarna Slovenskega E-foruma je povezana z računalniškim programom, s pomočjo katerega učenci lahko opazujejo, kakšna je moč modulov. Za poskus so na enega od modulov položili kos oblačila in ugotovili, da s tem moč takoj pade. To je podobno, kot če sonce prekrije oblak – elektrarna takrat »miruje«, proizvaja manj ali celo nič elektrike.

Ena od skupin je v solarni pečici  pekla jabolka. Na žalost so jabolka namesto v pečico postavili na pečico in tako z mlaskanjem na koncu ni bilo nič.

Sicer pa kljub temu neuspelemu poskusu že od lanskega leta vedo, da zadeva deluje, saj so takrat vsi skupaj malicali spečene sirove kruhke.

Tovrstne izkušnje so za mlade odličen način doživetega spoznavanja obnovljivih virov energije in ob tem učenja bolj ozaveščenega odnosa do narave in okolja.

Spodbujanje in širitev takega ravnanja nam pomaga k boljši ohranitvi narave in biotske raznovrstnosti, kar bo prispevalo h kakovostnemu življenju tudi prihodnjih rodov.  

 

---

Vsaka kapljica šteje

Bled, 27.1.2009
V sodelovanju s Komunalo Kranj je podjetje EL-TEC Mulej pripravilo 
zanimivo izobraževanje za zvedave predprvošolske otroke na temo VODA,
OD IZVIRA DO KOZARCA PITNE VODE.
Otroci so si ogledali centralno čistilno napravo v Kranju in predstavitev vodnega kroga v naravi.  
Spoznali  so, kako lahko vsak kar največ prispeva k varčevanju z vodo in ravnanju z odpadki.
Ugotovitve bodo narisali in z zanimivimi varčevalnimi simboli opremili bivalne prostore, nasvete pa širili med svoje prijatelje, bratce, sestrice in nasploh v okolju kjer bivajo, z zavedanjem, da vsaka majhna kapljica šteje.

 

---

Cene energije gredo v nebo - lahko z učinkovito rabo in rabo obnovljivih virov energije dolgoročno znižamo stroške energije?

24. oktobra 2008, je v sodelovanju: OŠ Bled, Slovenski E-forum in
EL-TEC Mulej d.o.o., potekala kampanja "Sonček je in mi znižujemo CO2" na temo OVE in URE.
Napovednik (.pdf)

Po zaključenem naravoslovno-tehničnem dnevu je bilo veliko navdušenje nad novo pridobljenim znanjem o obnovljivih virih energije in učinkoviti rabi energije.
Mladi so spoznali, da lahko s svojim ravnanjem in vplivom na svoje vrstnike, starše in okolico kjer bivajo, ozaveščeno prispevajo k zmanjševanju rabe energije in vode v odgovornem odnosu do narave in okolja.

Izkušnje in novo pridobljeno znanje so strnili na izdelanih plakatih, poročali javnosti na Radiu Triglav Jesenice in RTVS, mladi novinarji pa napisali članek objavljen v blejskih novicah, 5. decembra 2008.

Želimo si, da bi tovrstne delavnice mladih v povezavi z odraslimi pomagale k zmanjševanju vplivov na okolje, s tem pa ohranjanju narave za naslednje rodove.

Pokrovitelj kampanje- naravoslovnega dne na Bledu: EL-TEC Mulej

---

Izobraževanje mladih

Prispevamo k ozaveščenosti mladih, zniževanju porabe energije, vode in okoljskih obremenitev v stoletju podnebnih sprememb. Organiziramo tematske delavnice za osnovnošolsko mladino.

Izpeljani naravoslovni dnevi na temo OTROCI SPREMINJAJO ENERGETSKO KULTURO

• OŠ Josipa Plemlja, Bled
• OŠ Lipnica
• OŠ Predoslje
• OŠ Franceta Prešerna Kranj, Podružnica Kokrica
• OŠ Helene Puhar, Kranj
• OŠ Franceta Prešerna Kranj, Podružnica Kokrica
• OŠ Staneta Žagarja Kranj
• OŠ Kokrica Kranj

---

Članek »Lipnica - eko šola«

»Varujmo naravo, zdaj mislimo z glavo«
Lipnica – Osnovna šola Staneta Žagarja iz Lipnice se je v lanskem šolskem letu vključila v nacionalni projekt z naslovom »eko šola kot način življenja«, v tem času pa so izpeljali sedem korakov eko šole: raziskovali so okoljske probleme na šoli in iskali konkretne rešitve, po katerih se ravnajo. V okviru nadaljevanja projekta v letošnjem letu so pred dnevi pod naslovom varčujmo z energijo pripravili naravoslovni dan za učence osmih razredov. Projekt so pripravili v sodelovanju s podjetjem El-tec Mulej z Bleda in društvom za energetsko ekonomiko in ekologijo iz Ljubljane.
Učenci osmih razredov so najprej poslušali predavanje o podnebnih spremembah, njihovih vzrokih in predvidenih posledicah, temu je sledil strokovno voden energetski ogled šole (stavba, kotlovnica, sistem razsvetljave), dan pa so sklenili z reševanjem praktičnih nalog. Učence so s projektom želeli opozoriti na pomen prijaznega ravnanja do okolja, saj je le to eden od pogojev, da bodo potomcem planet pustili vsaj v takšnem stanju, kakršnega so dobili sami. Za izvedbo delavnice so vsi učenci prispevali po 500 tolarjev, razliko do polne cene delavnice (ki je znašala 60 tisoč tolarjev) pa je prispevalo podjetje El-tec Mulej z Bleda. Kot je povedala Nuša Mulej iz podjetja El-tec so se za sodelovanje pri projektu odločili, ker v širši družbi še vedno ni ustreznega odziva na okoljske probleme, mladi pa so tisti, ki se jim to zavedanje lahko privzgoji v procesu izobraževanja. Pri tem je še opozorila, da je potrebno z vzgojo za zdravo okolje začeti že v zgodnjih letih, torej takrat ko se človekova osebnost šele oblikuje. Za sodelovanje z društvom za energetsko ekonomiko in ekologijo iz Ljubljane so se odločili, ker ima društvo strokovno usposobljene kadre za izvajanje takšnih projektov, je pojasnila Mulejeva.
Kot sta poudarili Nuša Kolman in Marjana Žmavc, koordinatorici eko šole na osnovni šoli Staneta Žagarja, je oblikovanje zavesti za prijazno ravnanje do okolja potrebno privzgojiti že v zgodnjih letih tako, da ljudje že od malih nog rastejo z zavedanjem o pomenu prijaznega ravnanja do okolja. Pri tem je pomembno tudi to, da otroci s svojim pozitivnim zgledom vplivajo tudi na odrasle (starše, sorodnike, …), saj le ti pogosto pozabljajo, da je planet na katerem živimo le en in da moramo nanj skrbno paziti. Mladi pa lahko s svojim vplivom starejše opozarjajo na pomen okolju prijaznega ravnanja in jih hkrati spodbujajo k takšnemu ravnanju.
Med drugim so si za cilje eko šole postavili, da okolje ohranijo čisto in zdravo, da preprečujejo škodljive vplive na bližnjo okolico šole, da za okolje skrbijo tako, da je za zdravje primerno in da ne ogrožajo življenjskih pogojev žive narave ter da iščejo rešitve za boljšo prihodnost. Pri tem sta koordinatorici še opozorili, da je zavedanje o pomenu zdravega življenjskega okolja v družbi premalo prisotno in da na ta način poskušajo po svojih močeh pripomoči k zdravemu okolju. Poudarili pa sta, da če le en posameznik ravna okolju prijazno, je opravljeno pomembno delo (v smislu zrno na zrno pogača, kamen na kamen palača).
Kot del projekta eko šola so učenci že izdelali svoj eko znak, ki simbolizira obnovljiva vira energije (veter in sonce), oblikovali eko listino, katerih glavni del so ekološka pravila, pridobili eko zastavo, ki je mednarodno priznanje za ekološko delovanje in ki ga je potrebno potrjevati z aktivnim delom, napisali pa so tudi lastno eko himno.